Открытый университет «Сколково» проводит с 29 июня шестидневную Летнюю школу «Наука vs жизнь». Свыше сотни молодых ученых со всей страны и из четырех государств СНГ получат возможность принять участие в формировании нового научного сообщества под руководством наставников и экспертов из ведущих НИИ и университетов России, ФАНО, Фонда «Сколково», других институтов развития, крупных корпораций.
В последний день работы Летней школы состоится Ярмарка вакансий в области БМТ, организованная совместно ОтУС и кластером биомедицинских технологий «Сколково». Обо всем этом устроители рассказали в интервью Sk.ru.
По словам заместителя исполнительного директора ОтУС Екатерины Морозовой, сезонные школы, организуемые ОтУС, – это «уникальные события, объединяющие все институты развития Российской Федерации, крупные корпорации, ведущие университеты и научные центры. Практически любой крупный игрок на инновационном рынке, являясь партнером Открытого университета, имеет возможность не только участвовать в формировании программы школ ОтУС, но и отправлять талантливую молодежь из своей экосистемы для участия в этих регулярных инновационных bootcamp’ах, организуемых в Сколково».
Действительно, свыше 50 участников школы делегированы партнерами ОтУС – институтами развития РФ, а также Казахстана, Киргизии, Белоруссии; они были отобраны в ходе соответствующих конкурсов. Сотрудничающие с Открытым университетом корпорации Microsoft и Autodesk направили в школу победителей своих отборов. Наконец, в занятиях примут участие собственно студенты и выпускники ОтУС, которые были наиболее активны в минувшем учебном году, а также студенты членов Ассоциации предпринимательских университетов.
Андрей Егоров (в центре): "Нынешняя летняя школа ОтУС существенно отличается от предыдущих"
«Когда мы разрабатывали универсальную модель сезонной школы для талантливой молодежи, то сразу закладывали в нее возможность активного участия широкого круга российских и зарубежных партнеров, а в будущем, надеемся, и - спонсоров», - говорит Екатерина Морозова.
ОтУС уже не первый раз собирает участников своих программ на Летнюю школу (нынешняя пройдет в Гиперкубе Сколково), но в этом году мероприятие по ряду параметров отличается от предыдущих, подчеркивает исполнительный директор Открытого университета Андрей Егоров. Первое отличие – это состав участников. «Если на прошлых школах мы делали акцент на студентах ОтУС, то сейчас концепция немного поменялась. Мы сделали акцент на молодых ученых. Как мы знаем, по нашему законодательству молодой ученый – это человек до 39 лет. На этой Летней школе нашим партнером стало Федеральное агентство научных организаций (ФАНО), и агентство помогло сделать отбор, устроив конкурс для ученых по всей России. Каждый мог подать заявку, пройти довольно непростой отбор: надо было выполнить ряд заданий – написать эссе, заполнить анкету, - и по итогам ФАНО отобрало 60 молодых ученых».
Второе отличие этой школы от предыдущих – в тематике, продолжает Андрей Егоров. «На каждую школу мы ставим задание. Если зимой это было проектирование международной конференции для стартапов, и мы делали модели конференции Startup Village, то в этот раз наша задача – показать отобранным молодым ученым их возможности, их карьерные траектории, как индивидуальные, так и совместные, по интеграции в инновационную систему России. Безусловно, мы берем пример Фонда «Сколково», который предлагает молодому ученому возможности реализовать себя в различных сферах и интегрироваться в научном направлении или перейти в управленцы. Это задача в рамках Фонда «Сколково».
А задача, которую мы, кооперируясь с ФАНО, в целом решаем для всей России, - это помощь в выявлении именно управленческого состава в науке. Мы надеемся, что молодые ребята, которые принимают участие в нашей школе, станут кадровым резервом для научных организаций по всей стране. И надеемся, что они поймут текущую ситуацию в науке и индустрии, возможности, которые дают инвестиционное и инновационное сообщества, но также и сформулируют для себя, как они смогут создать собственное сообщество, в которое их объединило «Сколково», - отмечает Андрей Егоров.
«Тот факт, что в составе участников нынешней Летней школы более половины - молодые ученые – это проявление стратегической линии развития Открытого университета. С 2011 года ОтУС активно привлекал в свои программы и мероприятия студентов и аспирантов ведущих российских университетов (МФТИ и Бауманка, МГУ, МИСиС, медуниверситеты). С 2014 года, продолжая сотрудничество с вузами, мы начинаем новую серьезную программу взаимодействия с молодежью из институтов РАН. Мы надеемся на активную поддержку и вовлеченность в эту программу Федерального агентства научных организаций, которое стало главным партнером Летней школы’ 2014 и Российской академии наук. На этапе подготовки школы мы увидели огромный интерес к такого рода мероприятиям и к сотрудничеству со Сколково в целом, как со стороны самих молодых ученых, так и со стороны их руководителей и наставников, которые с энтузиазмом приняли приглашение стать спикерами на этом событии».
Следующий шаг со стороны ОтУС – организация специальной сколковской сессии на Moscow Science Week, которая пройдет в сентябре этого года. Андрей Егоров: «Серьезный интерес к Школе проявили также представители индустрии – ведущие мировых технологические корпорации. Например, благодаря поддержке компании SAP, в программе школы появились уникальные тренинги по дизайн-мышлению и спецпроект, объединяющий молодых ученых и кинодокументалистов, в результате которого должен появиться короткометражный фильм об участниках школы – молодых и талантливых людях, решивших связать свою жизнь с наукой и технологиями».
В последний день проведения Летней школы, 4 июля, состоится Ярмарка вакансий кластера биомедицинских технологий. Как стыкуется ярмарка, на которую приглашены представители крупнейших международных фармкомпаний, с главной задачей Летней школы по формированию кадрового резерва управленцев для академических институтов?
«Это два параллельных мероприятия, - отвечает Андрей Егоров. - На ярмарку вакансий дополнительно приедет сто пятьдесят-двести человек. А для участников школы параллельно в этот день будет продолжаться своя программа. Ярмарка адресована внешней аудитории, в том числе, выпускникам университетов. Мы специально приглашаем их, чтобы они могли поговорить с HR ведущих корпораций, понять, какие у них есть шансы устроиться если не на работу, то на стажировку. Участники школы смогут в перерыве между занятиями тоже познакомиться с ярмаркой вакансий. Возможно, кто-то из них впоследствии захочет работать в крупном бизнесе».
Подробнее о программе Sk.ru рассказала директор Летней школы ОтУС Елена Дирюгина.
Елена Дирюгина: "Участники Летней школы спрогнозируют сценарии развития науки в России и в мире"
«На протяжении всех шести дней работы Летней школы участники будут разрабатывать свои предложения, вокруг каких целей, задач, ценностей следует формировать сообщество молодых ученых, а также какие могут быть разработаны инструменты по взаимодействию молодых ученых с органами власти, с индустрией, с обществом, друг с другом.
Каждый день школы имеет свою собственную задачу и тематику.
Первый день – вводный: участники знакомятся с игроками, субъектами, влияющими на развитие науки; слушают вводные доклады от представителей науки, ФАНО, университетов и от индустрии. Затем все эти позиции и роли они сами отыгрывают в стратегической игре, по итогам которой прогнозируют сценарии развития науки в России и в мире. В зависимости от того, какой сценарий каждому из них ближе по душе, участники разделятся на восемь команд.
Второй день посвящен науке как системе отношений, норм и правил. Участники узнают, какие регламенты, какие управленческие решения, документы, законы уже влияют на ситуацию; кто и как принимает решения - как принимает решение ФАНО, РАН, руководители институтов на местах, профессора, - и каково место молодых ученых во всей этой системе отношений, как они могут в нее вписаться и какую форму может принять сообщество: предлагают ли они какие-то изменения и развитие в рамках Советов молодых ученых или создают новые сущности – организации, клубы, компании? В этот день участники формулируют цели для своего формирующегося сообщества.
На следующий день участники корректируют свои цели и стратегию с учетом мировых трендов – технологических, экономических, социальных. В рамках обсуждения мировых трендов пройдет мастер-класс SAP по дизайн-мышлению, на котором участники спроектируют решения по взаимодействию ученых и органов власти с учетом возможностей, которые дают новые технологии.
В четвертый день школы участники разъезжаются по офисам институтов развития и технологических корпораций, а также встречаются с Президентом Фонда «Сколково» Виктором Вексельбергом и с почетным президентом и основателем компании «Вымпелком» Дмитрием Зиминым, которые поделятся своим опытом коммерциализации научных исследований и разработок. Общая тематика этого дня – поиск ресурсов для реализации целей молодых ученых.
Проблемам, связанным со взаимоотношениями ученых и общества, посвящен пятый день. В этот день участники обсудят, каков образ ученого, сложившийся в обществе, и как это влияет на то, какие он исследования проводит, на то, как у него устроена социальная жизнь, и кто вообще становится ученым. Пройдет круглый стол с участием журналистов, на котором обсудят проблемы, возникающие при взаимодействии СМИ и ученых и при популяризации науки.
В последний день участники дорабатывают свои предложения по созданию сообщества молодых ученых, их инструментов взаимодействия друг с другом и с разными субъектами науки; они презентуют свои предложения перед экспертной комиссией, в составе которой – представители ФАНО, «Сколково» (кластеров, ОтУС и Технопарка), - и Центра стратегических разработок «Северо-Запад». Также направлено письмо министру образования Дмитрию Ливанову с приглашением представителей министерства принять участие в работе комиссии.
После интенсивной рабочей недели, защиты своих предложений и получения фидбека участники Летней школы ОтУС продолжат свое общение на праздничной вечеринке, где им будет показан фильм, снятый с их непосредственным участием», - заключает Елена Дирюгина.
Екатерина Морозова: "Роль молодых ученых в пореформенной Академии может быть разной"
По мнению Екатерины Морозовой, важно обратить внимание на то, как Летняя школа вписывается в общий контекст реформы Российской академии наук. «Роль молодых ученых в пореформенной Академии может быть разной, - отмечает Екатерина. - Они могут превратиться в силу, которая организационно и содержательно влияет на развитие Академии, либо они намеренно или вынужденно займут пассивную позицию и базовые процессы изменений будут происходить без их участия и влияния. Одна из возможных серьезных задач для академической молодежи – наладить коммуникацию с коллегами в условиях объединения трех Академий. Как говорят сами молодые ученые, диалога пока не складывается, а такой диалог нужен, и все это понимают.
А вторая задача – диалог молодых ученых с новой структурой, Федеральным агентством научных организаций. Там тоже молодые руководители, и молодежь надеется, что эти коммуникации сложатся, но не знают, как их начать.
И еще задача - коммуникация с государственными органами власти. Финансирование науки во многом по-прежнему зависит от государства как регулятора. Поэтому умение работать с государственными органами власти, с грантовыми комитетами – очень важная компетенция. «И все эти три задачи мы прокачиваем через летнюю школу, которая позволяет участникам увидеть весь ландшафт, всю архитектуру науки и встроенность науки в государство и социум, и в то же время дает умение через искусство диалога и коммуникации управлять этим ландшафтом», - считает Екатерина Морозова.