"«Обыкновенное чудо» – какое странное название! Если чудо –значит, необыкновенное! А если обыкновенное –следовательно, не чудо"Евгений Львович Шварц. "Обыкновенное чудо."
Уважаемые дамы и господа!
С большим волнением мы, учителя Международной гимназии инновационного центра “Сколково”, ожидаем наступления нового 2015 года. Ведь именно в наступающем году совершится чудо: откроется наша гимназия. Чудо в необыкновенности этого события. Гимназии еще нет, а педагогическая общественность уже полнится разговорами о том, что в Сколково рождается уникальная школа, самая инновационная, самая высокотехнологичная, самая прогрессивная из всех существовавших и существующих учебных заведений нашей страны.
Действительно, сама принадлежность к инновационному центру “Сколково” обязывает нас становиться ИННОВАТОРАМИ, придумывать и создавать что-то необыкновенное, что-то, чего еще не было, заглядывать в будущее, работать с опережением своего времени.
В нынешних условиях технологического, экономического и политического развития растет запрос на людей с высокими ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ способностями и умениями. Большинство стран стремятся предоставить новые жизненные шансы следующему поколению людей, инвестируя в образование и развивая его.
В сегодняшнем взаимозависимом и взаимосвязанном мире наши дети конкурируют на рынке труда не столько с детьми из соседних города или области, сколько со своими сверстниками из Сингапура, Шанхая или Хельсинки. Если мы хотим им блага, хотим блага своей стране, мы обязаны делать ставку на развитие личностного и интеллектуального капитала. В условиях взаимопроникновения национальных систем образования мы обязаны знать и понимать глобальные тенденции их развития, учитывать это в построении образовательного процесса в своих школах для того, чтобы наши ученики были готовы войти в мир “завтрашний”, а не в мир “вчерашний”.
Именно на это направлены программы гимназии:
Создание гимназии Сколково - это попытка привнести в нашу страну иной взгляд на школу с позиций глобального предпринимательства, критического осмысления сильных и слабых сторон разных образовательных систем мира и аккумулирования всего лучшего из них.
В связи с этим особенно важно изменение ментальности людей, изменение ценностей, норм и традиций, воспитание ИНТЕЛЛИГЕНТНОСТИ. В своей книге “Воспитание души” Ю.М. Лотман характеризует интеллигентного человека, как “человека мыслящего, чувствующего, оценивающего, страдающего от своих собственных недостатков и, что очень важно, в отличие от лжепатриотов, страдающего от того, что он очень остро переживает недостатки своей страны, своей Родины”. Именно интеллигентность лежит в основе работающих инноваций в образовании. Именно интеллигентность, а это не только доброта и мягкость, но и твердость в отстаивании своей позиции, достижении конечного результата позволяют людям добиваться целей, менять окружающую действительность. Именно на воспитании интеллигентности, уважении к самому себе и окружающим, признании человеческой личности, как высшей ценности построены образовательные программы Международного Бакалавриата, по которым будет работать гимназия.
Желаем вам, дорогие дамы и господа, исполнения всех ваших желаний в новом 2015 году!
Чудо случится, если в мире есть хотя бы один волшебник. А если их много?..
Коллектив учителейМеждународной гимназииинновационного центра «Сколково»