Каждый родитель хочет видеть своего ребенка здоровым, счастливым, общительным, ведь речь является одной из важных составляющих жизни человека. Основы пользования речью, ее развитие приходятся на ранний период детства, и перед маленьким ребенком стоит важная задача — овладеть этим искусством.
Мы попросили учителя-логопеда дошкольного отделения и начальной школы Анастасию Юркову рассказать об особенностях речевого развития детей.
Анастасия Юркова проводит занятие.
«К шести годам ребенок должен не только чисто говорить, иметь довольно богатый словарный запас, уметь четко выражать свои мысли, но и читать, писать печатными буквами и уметь выполнять звуко-буквенный анализ слов. Поэтому чем раньше начать занятия с ребенком, тем больших успехов можно добиться.В два года ребенок начинает говорить, появляются первые слова: «мама», «папа», «баба», «дай». В 3 года начинается новый этап в развитии речи ребенка — появление первых простых фраз.В ситуации, когда у малыша 2—2,5 лет отсутствует активная речь, перед педагогами и родителями встает вопрос: необходимо ли немедленно начинать специальные логопедические занятия или стоит подождать?Несмотря на разные мнения по поводу ранней логопедической помощи ребенку, чем раньше вы обратите внимание на уровень развития речи ребенка и чем раньше ему будет оказана помощь, тем эффективнее она будет. Мы, логопеды, не столько исправляем речь малышей, сколько формируем ее, направляя в нужное русло, стимулируя положительные проявления.К логопеду необходимо обратиться за помощью, если у вашего малыша вы заметили хотя бы один признак из перечисленных ниже: